Во второй части работы представлены результаты проверки критериальной валидности шкал методического комплекса, проведенные на выборке 637 учащихся старших классов общеобразовательных школ из 12 субъектов Российской Федерации и 108 старшеклассников, вовлеченных в употребление наркотических веществ. Старшеклассники, употребляющие наркотические вещества, характеризуются склонностью к технологическим зависимостям, антисоциальными тенденциями, трудностями планирования и ориентации на будущее при переоценке своих возможностей контроля эмоций, отрицанием поиска новизны, рискованного поведения и избегания, трудностями взаимопонимания в детско-родительских отношениях. Одни из этих особенностей проявляются при защитной стратегии ответов и другие — при открытой демонстрации трудностей, что позволяет разделить два профиля риска. При высокой оценке своих возможностей контроля эмоций риск вовлечения в употребление наркотических веществ сопряжен с презентируемым или иллюзорным чрезмерно «благополучным» профилем: высокой оценкой контроля эмоций и поиска социальной поддержки, отрицанием избегания, поиска новизны и рискованного поведения. При низкой оценке своих возможностей контроля эмоций риск выше при склонности к зависимостям, антисоциальных тенденциях, трудностях произвольной регуляции и худшем взаимопониманием в детско-родительских отношениях.
Te second part of the paper presents the results of testing the criterion validity of the methodological complex scales conducted on a sample of 637 pupils of the upper grades of general education schools from 12 constituent entities of the Russian Federation and 108 pupils involved in the use of narcotic substances. Pupils using narcotic substances are characterized by a tendency to technological addictions, antisocial tendencies, difculties in self-regulation accompanied by overestimation of the own ability to control emotions, denying the interest for novelty, risky behavior and avoidance as well as difculties in child-parent relations. Some of these factors are manifested in those with a protective response strategy and others — in those with an open demonstration of difculties, which allows us to separate the two risk profles. In pupils appraising their ability to control emotions as high, the risk of involvement in the use of narcotic substances is associated with either a demonstrating or an illusory excessively «prosperous» profle: an overestimation of own emotional control and social support, denial of avoidance, denial of interest for novelty and risky behavior. In pupils appraising their ability to control emotions as low, the risk is higher in those with higher rates of technological addictions, antisocial tendencies, difculties in self-regulation and in child-parent relationships.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.