Характеристика этнических и возрастно-половых особенностей психосоматических расстройств у школьников Сибири

С целью выявления этнических и возрастно-половых особенностей психосоматических расстройств у школьников, проживающих в южных (г. Абакан) и центральных (г. Красноярск) регионах Сибири, обследовано 1564 учащихся 12-17 лет (мальчиков и девочек), из них 331 человек хакасской и 1233 - русской национальности. Сравнительный анализ показателей, полученных методом анкетирования, проведен по возрасту, полу и этнической принадлежности. Установлено, что синкопальные состояния, астенический синдром и панические расстройства значительно чаще встречаются у русских школьников в сравнении с хакасскими. При этом, все виды психосоматических расстройств чаще регистрируются у русских девочек, чем хакасских; у мальчиков значимых различий в зависимости от этнической принадлежности не выявлено. Среди школьников русской национальности все клинические варианты психосоматических нарушений значительно чаще встречались у девочек, чем у мальчиков, и чаще в старшей возрастной группе (15-17 лет), чем в младшей (12-14 лет). Проявления панических атак в анамнезе у 3/4 обследованных ассоциировались с наличием синдрома вегетативной дисфункции, и чаще - симпатикотонического типа.

школьники, психосоматические расстройства, астенический синдром, синкопальные состояния, панические атаки, students, psychosomatic disorders, asthenic syndrome, syncope, panic attacks

1. Астенические расстройства в терапевтической практике: руководство по диагностике и лечению / Под ред. А.В. Шаброва, С.Л. Соловьевой. - СПб. - 2010. - 223 с.

2. Бороздун С.В., Паничева Е.С., Боброва Е.И., Кузнецов В.С., Эверт Л.С., Артюхова Т.Ю. Современные направления в исследовании этиопатогенеза идиопатического сколиоза у детей. - Якутский медицинский журнал. - 2011. - № 3. - С. 10-14.

3. Васильева Л.В., Эверт Л.С., Макарова М.В., Катушенко О.Г. Факторы, провоцирующие развитие первичной головной боли у детей. Сибирский медицинский журнал (Иркутск).- 2011. - Т. 107. - С. 19-20.

4. Васильева Л.В., Эверт Л.С., Терещенко С.Ю., Горбачева Н.Н., Мочалкина И.М. Пограничные психические расстройства у школьников. - Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. - 2015. - Т. 115. - С. 16 19.

5. Васильева Л.В., Эверт Л.С., Терещенко С.Ю., Горбачева Н.Н., Шубина М.В. Панические расстройства у школьников Сибири (на примере г. Красноярска). - Профилактическая и клиническая медицина. - 2014. - Т. 2. - С. 93-96.

6. Вейн А.М., Дюкова Г.М., Воробьева О.В., Данилов А.Б. Панические атаки. - М.: Эйдос Медиа. - 2004. - 408 с.

7. Винокуров Л.Н. Клинические аспекты психологопедагогических проблем школьной практики. depositfiles.com/files/7bigjv16b.

8. Гончарова Г.Н., Семенова Н.Б., Горбач Н.А. Преподавание психологии управления организаторам здравоохранения. Здравоохранение РФ. - 2002. - № 5. - С. 19-21.

9. Гуков А.О., Жданов А.М. Синдром каротидного синуса и вазовагальные синкопе. Клинические и физиологические аспекты ортостатических расстройств: материалы II науч.-практ. конф. Москва. - 2005. - С. 53-64.

10. Долодаренко А.Г., Фатхутдинова Л.М., Гараева Л.Т. Проспективное исследование влияния занятий за компьютером на состояние здоровья детей среднего школьного возраста. Бюллетень ВСНЦ СО РАМН. - 2006. - Т. 3. - С. 157-161.

11. Зайцева О.И., Деревцова С.Н., Эверт Л.С., Пуликов А.С., Москаленко О.Л. Вариации психовегетативного статуса и адаптационные возможности школьников, проживающих в различных регионах Сибири. Вестн. новых мед. технол. - 2012. - Т. 2. - С. 139-141.

12. Зайцева О.И., Колодяжная Т.А., Пуликов А.С., Эверт Л.С., Деревцова С.Н., Москаленко О.Л. Варианты психовегетативных взаимоотношений у здоровых школьников. Современные проблемы науки и образования (Электронный журнал). 2015. 3. С. 53. Дата публикации: 23.03.2015. URL: www.science-education.ru/123-18004.

13. Исаев Д.Н. Психосоматические расстройства у детей. - СПб., Специальная литература. - 2000.

14. Кучма В.Р., Сухарева Л.М. (ред). Научнометодические основы изучения адаптации детей и подростков к условиям жизнедеятельности (монография). - М.: Изд-во Научного Центра Здоровья Детей РАМН. - 2006.

15. Лыткин В.А., Эверт Л.С. Вазовагальные и ортостатические обмороки у детей и подростков. - Сиб. мед. обозрение. - 2011. - Т.1. - С. 106-109.

16. Макаров И.В. Клиническая психиатрия детского и подросткового возраста. - СПб.: Наука и Техника. - 2013. - С. 84-134.

17. Потупчик Т.В., Веселова О.Ф., Эверт Л.С., Крысенко Л.В., Паничева Е.С. Коррекция когнитивных нарушений у детей с использованием ноотропных препаратов. - Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. - 2015. - Т3. - С. 109-113.

18. Потупчик Т.В., Эверт Л.С., Мирошниченко Е.В., Паничева Е.С. Характеристика и факторы риска дезадаптации и нервно-психических расстройств у детей первого года обучения в школе. - Профилактическая медицина. - 2014. - №6. - С.45-50.

19. Терещенко С.Ю., Эверт Л.С., Лыткин В.А., Боброва Е.И. Синкопальные состояния у детей и подростков: вопросы дифференциальной диагностики. Педиатрия. Приложение к журналу Consilium Medicum. - 2010. - №2. - С. 42 49.

20. Шувалов А.В. Психиатрия, наркология, сексопатология. Новая классификация МКБ-10 - М.: Советский спорт. - 2001.

21. Эверт Л.С., Зайцева О.И., Петрова И.А., Паничева Е.С., Боброва Е.И. Показатели психоэмоционального статуса в оценке адаптации детей северян к новым климатогеографическим условиям проживания. - Вестн. новых мед. технол. - 2013. № 2. - С. 64-69.

22. Эверт Л.С., Потупчик Т.В., Бахшиева С.А., Гришкевич Н.Ю., Паничева Е.С. Социальногигиенические и клинико-функциональные аспекты компьютерных нагрузок у студентов. - Рос. мед. журн. - 2015. - № 4. - С. 4-8.

23. Эверт Л.С., Потупчик Т.В., Зайцева О.И., Паничева Е.С., Соловьева А.А., Гришкевич Н.Ю., Бахшиева С.А. Социально-психологическая адаптация подростков в современной образовательной среде. - Российский педиатрический журнал. - 2015. - Т. 18. - С. 16-19.

24. Эверт Л.С., Потупчик Т.В., Крысенко Л.В., Паничева Е.С. Характеристика астенического синдрома у детей первого года обучения в школе. - Российский педиатрический журнал. - 2014. - Т. 17. № 2. - С. 37-40.

25. Эверт Л.С., Потупчик Т.В., Реушева С.В., Гришкевич Н.Ю., Бахшиева С.А., Паничева Е.С. Характеристика психосоматических расстройств у детей с разными вариантами адаптации к школе. - Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 4. URL: http://www.science-education.ru/127-21207.

26. Эверт Л.С., Реушева С.В., Зайцева О.И., Терещенко С.Ю., Паничева Е.С., Прахин Е.И., Гришкевич Н.Ю., Бахшиева С.А., Боброва Е.И., Власова Е.Н., Быкова Е.В. Способ оценки психосоматического статуса у детей с дисплазией соединительной ткани (медицинская технология). - Красноярск-Абакан. - 2015.

27. Эверт Л.С., Реушева С.В., Паничева Е.С., Зайцева О.И., Гришкевич Н.Ю., Бахшиева С.А., Боброва Е.И. Эмоционально-поведенческие расстройства у школьников южных регионов Сибири с синкопальными состояниями. - Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2014. - № 9. - С. 140-144.