Emotionally intelligent interaction from infantile adolescen with not psychotic mental disorders
Abstract
In article the research of interaction of emotions and intelligence at teenagers with organic not psychotic disorders and a shizotipichesky disorder is presented, data of patients with mental infantility and without it are compared, features of affective and cognitive interaction of healthy adolescents are revealed. Change of structure of the general and emotional intelligence at teenagers with not psychotic mental pathology is established. It is possible to explain with compensation mechanism at teenagers with organic not psychotic disorders and an asinkhronism of development in patients with shizotipic disorder. It is revealed that the factor of infantility doesn’t influence structure and hierarchy of the general and emotional intelligence in each nosological group. Compensatory function of emotional intelligence in group of infantile teenagers with organic not psychotic disorders is noted.
Keywords
эмоционально-интеллектуальное взаимодействие,
эмоциональный интеллект,
интеллект,
органические непсихотические расстройства,
шизотипическое расстройство,
подростковый возраст,
emotional and intellectual interaction,
emotional intelligence,
intelligence,
organic not psychotic disorders,
shizotipic disorders,
adolescents
About the Author
L. A. Dementyeva
Federal State Budgetary Scientific Institution «Mental Health Research Center»
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта/ Вопросы психологии. - 2007. - № 5. - с. 57-65.
2. Грачев В.В. Особенности органического психического инфантилизма в подростковом возрасте/ Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2009. - Т.109, № 11 - С.25-30.
3. Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология: Избранные психологические труды/ под ред. М.Р. Гинсбурга - 2-е изд., испр. - М.: Издательство МПСИ; Воронеж: Издательство НПО «Модек». - 2003. - 416 с.
4. Критская В.П., Мелешко Т.К. Патопсихология шизофрении. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН». - 2015. - 389 с.
5. Лебединская К.С., Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте: Учебное пособие для вузов, - 8-е изд., испр и доп. - М.: Академический проект, Трикст. - 2013. - 303 с.
6. Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте / Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования/ Под ред. Д.В.Люсина, Д.В. Ушакова. - М.: Издательство «Институт психологии РАН». - 2004. - С.29-36.
7. Манойлова М.А. Акмеологический подход к изучению эмоционального интеллекта в этнокультурном образовании / Акмеология 2007. Методологические и методические проблемы. - 2007. - № 12. - С. 58-60.
8. Петровская А.С. Эмоциональный интеллект как детерминанта результативных параметров и процессуальных характеристик управленческой деятельности: Автореф. канд. дис.. канд. психол. наук: 19.00.03 - Ярославль. - 2003. - 25 с.
9. Плужников И.В. Эмоциональный интеллект при аффективных расстройствах: Автореф. дисс.. канд. психол. наук: 19.00.04 - М. - 2010. - 34 с.
10. Рычкова О.В., Соина Н.А., Гуревич Г.Л. Эмоциональный интеллект при шизофрении / Бюллетень ВСНЦ СО РАМН. - 2013. - Т. 6. - С. 59-64.
11. Савенков, А.И. Эмоциональный и социальный интеллект как предикторы жизненного успеха / Вестник практической психологии образования. - 2006. - № 1. - С. 30-38.
12. Серегиенко Е.А., Ветрова И.И. Эмоциональный интеллект: модель, структура теста (MSCEIT v.2.0.), русскоязычная адаптация/ Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям/ под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. - М.: Издательство «Институт психологии РАН». - 2009. - С. 308- 331.
13. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях - М.: SvR-Аргус. - 1995. - 352 с.
14. Фокина И.В. Связь эмоционального интеллекта с типами мышления и уровнем креативности у старшеклассников / Современные научные исследования и инновации. - 2014. - № 1. - Режим доступа: http://web.snauka.ru/ issues/2014/01/30291.
15. Циркин С.Ю. Психический инфантилизм/ Независимый психиатрический журнал. - 2004. - № 1. - С. 8-13.
16. Шемет В.А., Карпюк В.А. Особенности эмоционального интеллекта, качества жизни и социального функционирования у пациентов с шизофренией/ Вестник психиатрии и психологии Чувашии. - 2012. - № 8. - С. 35-42.
17. Bar-On, R. Emotional Intelligence Inventory (EQ-i): Technical Manual. - New York: Grosset/Putnam. - 1997. - Р.306-320.
18. Guastello D.D., Guastello S.J. Androgyny, gender role behavior, and emotional intelligence among college students and their parents/ Adolescence. - 2005. - Mode of access: http://www.find-articles.com/p/articles/.
19. Mayer J.D, Salovey P., Caruso D.R. Mayer - Salovey - Caruso Emotional intelligence. Intelligence test (MSCEIT): User's Manual - Toronto, Canada. - MHS Publishes. - 2002.
20. Prakash V., Chandy S., Meerabai N., Manoranjitham S. Infantile autism/ [Nursing journal of India. - 2007. - Vol. 98 - P. 269-270.
Review
For citations:
Dementyeva L.A. Emotionally intelligent interaction from infantile adolescen with not psychotic mental disorders. V.M. BEKHTEREV REVIEW OF PSYCHIATRY AND MEDICAL PSYCHOLOGY. 2017;(2):21-28. (In Russ.)
Views:
1027
Email this article 